扶植高素质幼师部(bu)队,学(xue)前教育,幼儿园,教职工

克日，《中华人民共和(he)国学(xue)前教育法》表决通过(guo)，标志(zhi)着中国学(xue)前教育进入有法可依的新阶段(duan)。个中，对幼师资历和(he)待(dai)遇做了明白划定。

幼儿园是(shi)孩子人生的新起点，幼儿园教职工的师德师风和(he)专(zhuan)业素养间接影响(xiang)下一代可否(fou)康健发展。截至2023年，天下幼儿园园长(chang)和(he)专(zhuan)职教师总(zong)数已到达334万人；专(zhuan)科以上园长(chang)及专(zhuan)职教师占(zhan)比(bi)达93.1%，比(bi)2013年提高23.7个百分(fen)点。只(zhi)管数目有所添加，学(xue)历布局进一步优化，但幼师部(bu)队仍(reng)面临教师学(xue)历偏低、培训(xun)系统不美(mei)满、职业提升和(he)发展路径较为有限等(deng)成(cheng)绩。这不仅(jin)影响(xiang)了幼师部(bu)队的稳定性(xing)和(he)教育质量，也限制了学(xue)前教育的康健发展。

学(xue)前教育法从两个方(fang)面作出(chu)明白划定，为引发幼师部(bu)队活气，培养师德崇高、热爱岗位、技艺精湛的高素质幼师部(bu)队，提供执法依据。

一方(fang)面，明白幼师入职资历和(he)禁(jin)入景遇。担当幼儿园教师应当取得幼儿园教师资历；幼儿园园长(chang)应当参加县级(ji)以上处所人民政(zheng)府教育行政(zheng)部(bu)分(fen)组织的园长(chang)岗位培训(xun)。同时，禁(jin)止(zhi)聘任(ren)大概危(wei)害儿童身心安(an)全的教职工，如有以上景遇，应当马上停止(zhi)事情，并向(xiang)有关教育行政(zheng)部(bu)分(fen)报(bao)告。

另一方(fang)面，强调保障教职工应有的待(dai)遇。学(xue)前教育法划定了幼师的权益，强调正(zheng)在职称评定、岗位聘任(ren)等(deng)方(fang)面享有与中小学(xue)教师同等(deng)的待(dai)遇。这些划定回应了幼师群体(ti)的实在需求，也为扶植高质量幼师部(bu)队指明了方(fang)向(xiang)。

当前，学(xue)前教育仍(reng)是(shi)国民教育系统中的软弱环节。学(xue)前教育法的订定通过(guo)，表现出(chu)政(zheng)府破解突出(chu)成(cheng)绩的决心。良(liang)法还(hai)需善(shan)治，接下来需增强普法宣扬、出(chu)台配套政(zheng)策，把学(xue)前教育法落实好，使其正(zheng)在保障儿童和(he)教职工权益，推进学(xue)前教育高质量发展中施展应有的感(gan)化。（作者：孙庆坤泉源：经济日报(bao)）